EXAMEN BIMESTRAL DE RM - 4TO

1. Puritrón, fabricantes de filtros para agua, tiene costos fijos por S/. 20000, costos de producción de S/. 20 por unidad y un precio de venta unitario de S/. 30. Determinar las funciones de costos, ingresos y ganancias para Puritrón.
2. El costo variable de procesar un kilo de granos de café es de S/. 1.5 y los costos fijos por día son S/. 300.
a) Dé la ecuación de costo lineal y dibujar su gráfica.
b) Determine el costo de procesar 1000 kilos de granos de café por un día.

DESCARGAR

Ver Mas ...

SISTEMA RESPIRATORIO

El aparato respiratorio o sistema respiratorio es el encargado de captar oxígeno (O2) y eliminar el dióxido de carbono (CO2) procedente del anabolismo celular.1 El aparato respiratorio generalmente incluye tubos, como los bronquios, las fosas nasales usados para cargar aire en los pulmones, donde ocurre el intercambio gaseoso. El diafragma, como todo músculo, puede contraerse y relajarse. En la inhalación, el diafragma se contrae y se allana, y la cavidad torácica se amplía. Esta contracción crea un vacío que succiona el aire hacia los pulmones. En la exhalación, el diafragma se relaja y retoma su forma de domo y el aire es expulsado de los pulmones.

DESCARGAR  

Ver Mas ...

SISTEMA DIGESTIVO

• Los órganos del sistema digestivo.
• Funcionamiento del sistema digestivo.
• La digestión.
• Cuidados e higiene del sistema digestivo.
• Enfermedades del sistema digestivo.

zonaClic - actividades - El sistema digestivo

Ver Mas ...

RESULTADOS CONCURSO DE MATEMÁTICA - BUSCA DE TALENTOS 2013

RESULTADOS DE LA XVII MEDICIÓN DE LA CALIDAD      EDUCATIVA EN MATEMÁTICA

“EN BUSCA DE TALENTOS” 2013 TERCERA ETAPA

PRIMER GRADO
MÉRITO	ESTUDIANTE	PUNTAJE	INSTITUCIÓN EDUCATIVA
1º	HEIDINGER SALAZAR Francesco	70	“Divina Pastora”
2º	RAMIREZ LOPEZ, Sandy Nayely	60	“Libertador Mariscal Castilla”
3º	AZABAMBA GOMEZ, Brayam  Andre	60	“Nuestra Señora del Rosario”
SEGUNDO GRADO
1º	ROQUE  SOSA, Jean Martín	90	“Libertador Mariscal Castilla”
2º	JARA CANDIA, Gaby Cecilia	40	“Antonio Andaluz  Westreicher”
3º	GONZALES  QUIQUIA, María Guadalupe	30	“Nuestra Señora del Rosario”
TERCER  GRADO
1º	PUENTE ARANDA, Jenifer	60	“Divina Pastora”
2º	PAZ  FRECH, Andrea	60	“Divina Pastora”
3º	CARLOS PACHECO, Daniel Misael	50	“Pedro Ruiz Gallo”
CUARTO GRADO
1º	TOLEDO PARCO, Jesús	60	“Antonio Andaluz Westreicher”
2º	CUSI  GUIZADO, Keyla Sofia	60	“Santa Apolonia”
3º	CALLUPE NAVARRO, Clin	40	“Libertador Mariscal Castilla”
QUINTO GRADO
1º	SALCEDO QUISPE, Erick Hugo	80	“Nuestra Señora del Rosario”
2º	SALAZAR CUSI, Arnold	50	“Santa Apolonia”
3º	ORDOÑEZ  LEIVA, Jeampier	30	“Manuel Gonzales Prada”

Ver Mas ...

EXÁMENES DE MATEMATICA EN LINEA

Tu examen de matemáticas se hace aquí: El mejor recurso de matemáticas en el web hoy día, con más de 2 millones de exámenes completados por más de 100.000 estudiantes. Lo que ofrecemos: Software limpio y educativo para escuelas en cualquier país del mundo aunque sean ricas o pobres, sobresalientes o marginalizadas. Esperamos que aprovechen todos de la práctica aquí disponible. Este servicio es gratis para el uso educativo. Copyright © 2004-2008 Andrew Lyczak. Ingresa haciendo clic en los enlaces siguientes: en cada examen.

EXAMEN 1	EXAMEN 2
EXAMEN 3	EXAMEN 4
EXAMEN 5	EXAMEN 6
EXAMEN 7	EXAMEN 8
EXAMEN 9	EXAMEN 10

Ver Mas ...

EXAMENES BUSCA DE TALENTOS 2013

El presente post es para publicar los examenes del concurso de "BUSCA DE TALENTOS 2013" primera a etapa, del nivel secundario:

PRIMERO       SEGUNDO        TERCERO      CUARTO         QUINTO

Ver Mas ...

PROBLEMAS DE ÁNGULOS

La diferencia de las medidas de los ángulos consecutivos AOB y BOC es 30°. Hallar la medida del ángulo que forma la bisectriz del ángulo AOC y el rayo OB.

a) 25°           b) 5°            c) 20°          

d) 18°           e) 15°

PROBLEMAS 4TO DE SECUNDARIA

Ver Mas ...

LONGITUD DE ARCO

Cuando definimos el arco y la manera de calcular su longitud, mencionamos también que la región limitada por el ángulo central y su arco correspondiente en una circunferencia, determinaban una zona denominada Sector Circular.

PROBLEMAS - 4TO DE SECUNDARIA

Ver Mas ...

SISTEMAS DE MEDICIÓN ANGULAR

Medir un ángulo es compararlo con otro ángulo que se toma como unidad de medida.
Existen muchos sistemas de medida angular, ya que se pueden formar arbitrariamente, dependiendo del número de partes iguales en la que se divide el ángulo de una vuelta. A cada parte de ésta división se le considera como UNIDAD DE SISTEMA DE MEDIDA.

Convencionalmente son aceptados 3 sistemas de medición angular

1. Sistema sexagesimal o inglés (S)
2. Sistema centesimal o francés (C)
3. Sistema radial o circular (R)

PROBLEMAS - 4TO SECUNDARIA

Ver Mas ...

ESTADISTICA

PROBLEMAS PROPUESTOS DE ESTADÍSTICA

1.    La inversión anual, en miles de dólares,  de una muestra de 40 pequeñas empresas fue:

36    19      29      37      33      27      27      24      26      31

15    41      30      18      39      46      26      12      23      18

33    25      28      23      28      22      29      31      21      35

27    17      31      10      28      20       4       25      34      24

Elabore una distribución de frecuencias, con datos agrupados.

2.    Se tienen los siguientes datos que representan las ventas en dólares de 45 artículos eléctricos, construya una distribución de frecuencias.

63    89      36      49      56      64      59      35      78

43    53      70      57      62      43      68      62      26

64    72      52      51      62      60      71      61      55

59    60      67      57      67      61      67      51      81

53    64      76      44      73      56      62      63      60

3.    A continuación se presentan datos recopilados sobre el número de tardanzas de cada uno de los 40 trabajadores que tiene una fábrica durante el mes de noviembre.

1       2        3        3        5        1        0        8        1        2

4       3        3        5       12       0        4        3        0       10

0       0        4        9        3        1        3        2        1        3

5       4        6        8        2        2        1        3        2        0

a)       Según la regla de Sturges, calcule cuantos intervalos de clase emplearon y que ancho se escogerá

b)       Calcule cuantos trabajadores tienen  menos de 10 tardanzas y además indique que tanto por ciento representan.

4.    A continuación se presentan los datos recopilados sobre los pesos de un grupo de 40 personas.

50        66        70        49        73        55        61        64

57        49        49        54        72        57        63        61

59        57        49        66        70        60        60        73

60        62        65        64        72        58        70        50

65        70        72        61        71        51        72        55

Realizar una distribución de frecuencias con datos agrupados.

Ver Mas ...